Onderzoek accreditatiestelsel hoger onderwijs, deel 1
Werkwijze bij beoordelingen van bestaande opleidingen, gericht op onafhankelijkheid, deskundigheid en validiteit en betrouwbaarheid.
Werkwijze bij beoordelingen van bestaande opleidingen, gericht op onafhankelijkheid, deskundigheid en validiteit en betrouwbaarheid.